Desarrollo

• Actividad 3: Creación de un mural colectivo

Cada grupo diseña una sección del mural con mensajes positivos y responsables sobre salud sexual y derechos, usando dibujos, palabras y símbolos. Se integran los contenidos aprendidos y las decisiones responsables (Fuente: <Libro>, Pág. W).

• Actividad 4: Elaboración de un pequeño manual o cartel con consejos para decisiones responsables en salud sexual, que se compartirá con toda la comunidad escolar.

Cierre

• Actividad: Presentación del mural y reflexión final

Cada grupo explica su sección y comparte qué mensaje quieren dejar a otros estudiantes.

Día 5: Viernes

Inicio

• Actividad 1: Revisión rápida: "¿Qué aprendimos?"

Dinámica en la que los alumnos responden en voz alta o por escrito las principales ideas de la semana, usando palabras clave y dibujos.

• Actividad 2: Autoevaluación inicial del proyecto

Cada estudiante reflexiona sobre qué conocimientos, habilidades y actitudes ha desarrollado respecto a la salud sexual y reproductiva.

Desarrollo

• Actividad 3: Presentación del Producto Final

Los estudiantes muestran y explican su Producto de Desempeño: la toalla sanitaria construida, sus carteles, o el mural, resaltando lo que aprendieron sobre decisiones responsables, cambios en la pubertad y salud.

• Actividad 4: Evaluación grupal y reflexiva

Se realiza una discusión guiada sobre los aprendizajes, retos y sentimientos, fomentando la auto y coevaluación mediante preguntas abiertas y rúbricas sencillas.

Cierre

• Actividad: Compromisos personales y sociales

Cada alumno escribe o comparte un compromiso para cuidar su salud sexual y respetar los derechos de otros, promoviendo valores en la comunidad escolar.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Una campaña educativa elaborada por los estudiantes que incluye un mural colectivo, un cartel con mensajes responsables, y una pequeña presentación donde explican qué aprendieron sobre el cuerpo, los cambios en la pubertad y decisiones responsables en salud sexual. Además, entregarán su toalla sanitaria educativa (o un modelo) y un folleto con consejos para promover la higiene y el respeto.

Criterios de evaluación: