Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

  • Nombre: Medidas ancestrales y siembra cosecha de los productos
  • Asunto o Problema: Conocer las medidas ancestrales como la vara, el almud y su relación con la agricultura comunitaria.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Noviembre
  • Escenario: Escuela
  • Metodología(s): Basado en problemas, Investigación, Comunitario
  • Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica

Contenidos y PDAs Seleccionados

Contenidos

PDAs

*Lenguajes:*

Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

  • Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques y anuncios publicitarios.

Reflexiona sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

  • Uso de textos formales para atender asuntos personales o del bienestar común.

Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y negociación.

  • Entrevistas con la comunidad para conocer diversos temas.

*Saberes y Pensamiento Científico:*

  • Cálculo de perímetro y área.
  • Medición del tiempo.

Desarrollo Detallado por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación Pág 1
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