Autoevaluación y Coevaluación:

• Preguntas para reflexionar:
• ¿Qué aprendí sobre la creación de cuentos y el uso de signos de puntuación?
• ¿Cómo me sentí trabajando en equipo?
• ¿Qué mejorarías en tu historia o en tu participación?
• Rúbrica sencilla:
• Coherencia del cuento (de 1 a 3).
• Uso correcto de signos (de 1 a 3).
• Participación activa (de 1 a 3).

Este proyecto busca promover en los niños habilidades lingüísticas, creativas y colaborativas, integrando actividades lúdicas y significativas que fortalezcan la convivencia y el pensamiento crítico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.