Nombre del Proyecto

Todxs somos lo mismo

Asunto o Problema Principal

Reconocer situaciones asociadas con la diversidad de identidades y de género.

Tipo

Proyecto de sensibilización y exposición sobre diversidad, inclusión y respeto.

Escenario

Aula y comunidad escolar.

Metodología(s)

Servicios, Aprendizaje basado en problemas y STEAM.

Ejes Articuladores

Inclusión, respeto a la diversidad, diálogo y ciudadanía activa.

Contenidos y PDAs

Ver lista en la sección correspondiente, con énfasis en exposición, respeto, igualdad y valoración de la diversidad.

Saberes y Pensamiento Científico

Organización e interpretación de datos (recolección y análisis de información sobre diversidad).

PDA

Argumenta la importancia del respeto, igualdad y comunicación en relaciones humanas y sociales.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Situaciones de discriminación y diversidad de género y cultura.

PDA

Indaga y analiza acciones que contribuyen a reducir el deterioro social y ambiental, promoviendo valores.

De lo Humano y lo Comunitario

Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en comunidad.

PDA

Valora el diálogo para resolver conflictos relacionados con discriminación y prejuicios.