Planeación Didáctica de Segundo Grado

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Cuento breve: "El niño que aprendió a agradecer a sus abuelos", resaltando valores y símbolos.
  • Actividad 2: Pregunta: ¿Qué símbolos nacionales podemos relacionar con el día de muertos?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Creación de un símbolo colectivo: diseñan un escudo con elementos del Día de Muertos y símbolos patrios (bandera, escudo, himno).
  • Actividad 4: Presentación de sus símbolos y discusión en grupo.

Cierre:

  • Compartir qué símbolo les gustó más y por qué.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Juegos de memoria con imágenes de símbolos y tradiciones mexicanas.
  • Actividad 2: Reflexión guiada: ¿Qué aprendimos esta semana?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaboración de una cartulina con los símbolos que aprendieron, decorada con técnicas artísticas (dibujo, collage).
  • Actividad 4: Presentación del mural y revisión de lo aprendido.

Cierre:

  • Resumen grupal y valoración de la participación.

Semana 2


Lunes

Inicio:

  • Actividad 1: Pregunta motivadora: ¿Qué símbolos nacionales representan a México en el mundo?
  • Actividad 2: Observamos y comentamos imágenes de símbolos patrios y tradiciones internacionales.

Desarrollo:

  • Actividad 3: Comparación entre símbolos del Día de Muertos y símbolos nacionales (bandera, escudo).
  • Actividad 4: Creación de un mural comparativo: "Símbolos de México".

Cierre:

  • Reflexión sobre la importancia de valorar nuestros símbolos nacionales.

Martes

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de asociación: relacionar símbolos con su significado (tarjetas con imágenes y textos).
  • Actividad 2: Pregunta: ¿Qué símbolos mexicanos te hacen sentir orgulloso?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaboración colectiva de una bandera mexicana con material reciclado y símbolos del día.
  • Actividad 4: Escribir una pequeña leyenda o frase que describa cada símbolo.

Cierre:

  • Presentación en círculo de las banderas y frases.

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: ¿Qué símbolos nacionales podemos relacionar con el respeto y el amor por México?
  • Actividad 2: Comentamos en grupo.

Desarrollo:

  • Actividad 3: Creación de un escudo personal que represente sus valores y cultura, usando recortes y dibujos.
  • Actividad 4: Compartir y explicar su escudo a los compañeros.

Cierre:

  • Reflexión sobre cómo los símbolos nos unen y nos hacen sentir orgullosos.

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Pregunta: ¿Qué aprendimos sobre los símbolos en estas semanas?
  • Actividad 2: Juegos de repaso con tarjetas y canciones.

Desarrollo:

  • Actividad 3: Preparación de una exposición oral sencilla: "¿Qué son los símbolos y por qué son importantes?"
  • Actividad 4: Ensayo en pequeños grupos.

Cierre:

  • Presentación breve frente a la clase y autoevaluación.

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