Planeación Didáctica de Primer Grado

Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Reconozco mis cualidades
  • Asunto o Problema Principal: Que los alumnos aprendan cualidades, actitudes y valores que forman parte de su personalidad, contribuyendo a su reconocimiento y autovaloración.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Enero
  • Escenario: Aula
  • Metodología(s): Basado en problemas
  • Ejes Articuladores: Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados

Lenguajes

Contenidos

PDA

Escritura colectiva por medio del dictado

Identifica palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubre que se escriben de la misma forma.

(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Saberes y Pensamiento Científico

Estudio de los números

Reconoce, a partir de la resolución de situaciones que implican agregar, quitar, juntar, comparar y completar, que la suma es el total de dos o más cantidades y la resta, como la pérdida de elementos en una colección.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Los seres humanos son diversos y valiosos, y tienen derechos humanos.

Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.

De lo Humano y lo Comunitario

Pensamiento lúdico, divergente y creativo.

Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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