Miércoles

Inicio:

• *Actividad 1:* Cuento colectivo navideño donde cada niño aporta una idea o frase, usando títeres o dibujos.
• *Actividad 2:* Pregunta motivadora: ¿Qué significa respetar y cuidar a los demás y a la naturaleza? (Activación de conocimientos previos).

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Elaboración de un mural sobre cómo cuidamos nuestro entorno y a nosotros mismos, usando recortes, dibujos y escritura sencilla. Cada niño aporta una acción que realiza para cuidar la naturaleza y su salud.
• *Actividad 4:* Juego dramatizado: representamos situaciones en las que se cuida y respeta a los demás y el ambiente, promoviendo valores y empatía.

Cierre:

• Compartimos en círculo qué acciones podemos hacer todos los días para cuidar nuestro entorno y nuestro cuerpo.

Jueves

Inicio:

• *Actividad 1:* Canción o rima sobre la comunidad y la naturaleza, acompañada de movimientos.
• *Actividad 2:* Pregunta: ¿Qué lugares importantes hay en nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer allí? (Recuperación de conocimientos previos).

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Mapas sencillos: los niños dibujan un mapa de su barrio o calle, marcando lugares importantes y describiendo sus características usando palabras y dibujos.
• *Actividad 4:* Comparación de lugares: observamos fotos o dibujos de diferentes ambientes naturales y urbanos, y clasificamos según sus características.

Cierre:

• Conversamos sobre la importancia de cada lugar y cómo podemos cuidarlos. Dibujan su lugar favorito en la comunidad.

Viernes

Inicio:

• *Actividad 1:* Ronda de agradecimientos: cada niño comparte algo que aprendió o que le gustó de la semana.
• *Actividad 2:* Pregunta reflexiva: ¿Qué cosas nuevas aprendimos sobre nuestro entorno y nosotros mismos?

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Preparación del Producto Final: en grupos pequeños, decoran un cartel que represente lo aprendido sobre cuidar su comunidad y su entorno, incluyendo nombres y dibujos.
• *Actividad 4:* Representación colectiva: presentan su cartel a la clase, explicando sus dibujos y mensajes.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué fue lo más importante que aprendimos esta semana? ¿Qué nos gustaría hacer la próxima semana?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un mural colectivo titulado “Cuidamos nuestro entorno y comunidad”, elaborado con aportaciones de todos los niños, que incluye dibujos, palabras y acciones que reflejen cómo cuidar su entorno natural y social, sus nombres, y actividades que realizan en su día a día.

Criterios de evaluación: