Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación directa: durante las actividades, tomando notas sobre participación, interés y comprensión.
  • Listas de cotejo: para verificar la participación en exploraciones y actividades prácticas.
  • Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, para evaluar la comprensión y las ideas clave.
  • Autoevaluación: mediante una rúbrica sencilla donde los alumnos valoren su propio aprendizaje y colaboración.
  • Coevaluación: en grupos, valorando el trabajo en equipo y la contribución de cada integrante.

Esta planeación fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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