Evaluación

• Autoevaluación:

Preguntas para que los niños reflexionen sobre cómo se sienten respecto a sus cualidades y si creen que han aprendido a valorarse más.
Ejemplo: "¿Te gusta lo que escribiste o dibujaste? ¿Por qué?"

• Coevaluación:

Los niños comentan qué cualidad o talento de un compañero les gustó más y por qué.

• Rúbrica sencilla:
• Participación activa en actividades.
• Claridad en la expresión de sus cualidades.
• Colaboración con sus compañeros.

Este proyecto busca que los niños reconozcan y valoren sus cualidades, fortalezcan su autoestima y desarrollen habilidades de expresión oral, colaboración y pensamiento crítico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.