Planeación Didáctica de Tercer Grado
Nombre del Proyecto: ¡Gotita a gotita, se acaba la agüita!
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los alumnos conocen las reglas, pero no las saben aplicar en sus intercambios orales diarios.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Noviembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. | Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas. |
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Planeación
Planeación
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