Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante las actividades: participación, habilidades motrices y comprensión.
• Listas de cotejo para registrar el reconocimiento y producción de letras y palabras.
• Rúbricas sencillas para evaluar expresión oral, colaboración y participación.
• Preguntas reflexivas al final de cada día para valorar la comprensión y emoción por lo aprendido.
• Autoevaluación sencilla: "¿Qué aprendí hoy?" y "¿Qué me gustaría aprender más?"

Este diseño promueve una participación activa, significativa y lúdica, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la interculturalidad, el interés por el entorno y la colaboración en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura en niños de primer grado.