Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: La historia de nuestra comunidad y la estructura de un cuento
Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los niños conozcan la historia de su comunidad y aprendan la estructura de un cuento.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Enero
Escenario: Aula
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos	PDAs
Escritura de nombres en la lengua materna. Lectura compartida en voz alta.	Escribe su nombre y lo compara con los de sus compañeros, usándolo para marcar autorías y registrar actividades. Identifica nombres cortos/largos, que empiezan o terminan con la misma letra, sus iniciales y diminutivos.
Medición de longitud, masa y capacidad. Medición del tiempo.	Usa términos como antes, después, hoy, ayer, mañana para describir actividades en un calendario. Elabora registros con pictogramas y tablas para responder preguntas.
Cambios en el tiempo y espacio en la comunidad.	Reconoce que algunas personas cambian de residencia en busca de mejores condiciones.
La comunidad como espacio donde se vive y estudia.	Ubica referentes del lugar donde vive y la escuela.