Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Conocimientos | Comprende la estructura y funciones básicas del sistema inmunológico y cambios en la pubertad. | Reconoce algunos conceptos, necesita reforzar algunos. | No demuestra comprensión clara. | Se recomienda reforzar en sesiones de repaso y actividades prácticas. |
Producto (PDA) | Anuncios creativos y claros, con uso adecuado de figuras retóricas y lenguaje persuasivo. | Productos con buen contenido, pero con mejoras en diseño o coherencia. | Productos básicos, falta creatividad o precisión. | Se valorará la innovación y claridad en la comunicación. |
Habilidades | Participa activamente, colabora y expresa ideas con confianza. | Participa, pero requiere mayor confianza y organización. | Participación limitada o desorganizada. | Fomentar el trabajo en equipo y la autoevaluación. |
Actitudes | Muestra interés, empatía y responsabilidad en el proyecto. | Muestra interés, pero requiere mayor compromiso. | Poco interés o participación. | Reforzar la importancia de la salud y el cuidado comunitario. |
Este proyecto busca promover una formación integral, crítica y solidaria, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, mediante actividades creativas, participativas y contextualizadas.