Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Círculo de diálogo: “¿Por qué celebramos?”

Reflexión sobre la importancia de las festividades y tradiciones en la identidad comunitaria.

• Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos

Preguntar: “¿Qué festividad les gustaría investigar más a fondo y por qué?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Selección de una festividad para investigar en profundidad.

Cada alumno elegirá una festividad y tomará notas con respuestas a: ¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Por qué? (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 28-33).

• Actividad 4: Creación de un cartel ilustrado con la información recopilada, usando recortes, dibujos y fotografías.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos lo que investigaron y recibir retroalimentación entre pares.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: “¿Qué opinamos?” - Debate breve sobre la importancia de valorar y respetar las tradiciones de diferentes comunidades.
• Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos

Preguntar: “¿Qué aspectos de las festividades les parecen más interesantes o importantes?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Redacción de un texto argumentativo corto, usando nexos como porque, ya que, en consecuencia, para expresar su opinión sobre la celebración de las tradiciones comunitarias.
• Actividad 4: Uso de ejemplos y argumentos personales o comunitarios para fortalecer su escrito.

Cierre:

• Compartir los textos en parejas y realizar una autoevaluación con una rúbrica sencilla: ¿Me quedó claro mi argumento? ¿Usé nexos correctamente?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión y reflexión del proceso de aprendizaje y los textos elaborados.
• Actividad 2: Pregunta guía: “¿Qué aprendimos esta semana sobre nuestras tradiciones y comunidad?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto Desempeño Auténtico (PDA): un mural o galería digital que incluya textos, imágenes y reflexiones sobre las festividades investigadas y su importancia.
• Actividad 4: Preparación de una pequeña exposición para compartir con la comunidad escolar y familiar.

Cierre:

• Presentación del mural o galería y evaluación grupal del proceso y los resultados. Reflexión final: “¿Por qué es importante valorar y difundir nuestras tradiciones?”

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?
Un mural o galería digital que reúna los textos argumentativos, esquemas, fotografías, dibujos y reflexiones sobre las festividades y tradiciones comunitarias.

Criterios de evaluación: