Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades, tomando notas del interés, participación y comprensión de cada alumno.
• Listas de cotejo: para verificar el uso de secuencias, detalles y organización en las narraciones.
• Rúbricas sencillas: para evaluar narraciones orales y escritas, poniendo énfasis en la coherencia, uso de relaciones temporales y detalles.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué puedo mejorar?” para promover la autoevaluación.

Este enfoque promueve una participación activa, el pensamiento crítico y el reconocimiento de la propia historia, alineado con la Nueva Escuela Mexicana y su visión inclusiva y significativa.