Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades manipulativas y sociales, registrando la participación, cooperación y comprensión.
• Listas de cotejo: para verificar si identifica diferencias en tamaño, letras iniciales y terminaciones.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar: “¿Qué aprendí hoy?” y “¿Qué me gustó más?” para promover la autoevaluación.
• Rúbrica sencilla: para evaluar la participación, escritura y colaboración en las actividades.

Este enfoque busca que los niños reconozcan y valoren la diversidad de sus nombres, fomentando el respeto, la comparación crítica y la expresión creativa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.