Identificación

Se realiza una lluvia de ideas sobre las tradiciones, costumbres y expresiones culturales de la comunidad. Se propone que los niños elijan un aspecto cultural que les llame la atención y quieran investigar.

Recuperación

Se recuperan conocimientos previos mediante actividades lúdicas, por ejemplo, un juego de "¿Qué sabemos de nuestra cultura?" o un mural colectivo donde los niños dibujen o peguen imágenes relacionadas con sus tradiciones. Se comparte una historia o anécdota familiar relacionada con las costumbres, que sirva de inspiración (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 60).

Planificación

En equipos, los niños definen roles: investigador, recopilador de imágenes, artista, narrador. Se organiza una agenda de actividades para investigar, recopilar imágenes y crear un collage. Se acuerda el tiempo para cada actividad y los materiales necesarios, como recortes, fotografías, cartulina, etc.