Planeación Didáctica de Tercer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: ¡Viaja a través de la cultura y el arte!
- Asunto o Problema Principal: Sumergirse en las costumbres, tradiciones y valores de la comunidad o del lugar que deseen conocer. Mediante la elaboración de un collage de imágenes, demostrar los aspectos culturales y artísticos que descubrieron en su investigación y que representan a su comunidad o al lugar que hayan elegido explorar.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Octubre
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Investigación
- Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
- Contenidos y PDAs: (Ver sección específica a continuación)
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Contenidos | PDA |
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Reconocimiento y reflexión sobre elementos artísticos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del mundo. | Expresa sus gustos e intereses hacia las manifestaciones culturales y artísticas, realizando descripciones orales o escritas, agrupándolas en un collage de dibujos, fotografías o recortes. | Expresa sus gustos e intereses hacia las manifestaciones culturales y artísticas, y realiza descripciones orales o escritas, para agruparlas en un collage de dibujos, fotografías o recortes. |
Saberes y Pensamiento Científico | Contenidos | PDA |
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Organización e interpretación de datos. | Identifica formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir en su comunidad y la entidad. | Indaga acerca de formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir en su comunidad y la entidad federativa. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Contenidos | PDA |
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Interculturalidad y sustentabilidad: formas en que los pueblos originarios y culturas del país se relacionan con la naturaleza para reducir impactos y promover el bienestar. | Indaga acerca de símbolos de identidad y pertenencia en su comunidad, localidad o pueblo y en la entidad, para comprender que la identidad nacional es plural y puede convivir respetuosamente. | Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para comprender su importancia en la socialización. |
De lo Humano y lo Comunitario | Contenidos | PDA |
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Sentido de pertenencia, identidad personal y social. | Indaga sobre ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios. | Comparte su importancia en la socialización y pertenencia social. |