Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Fase 3: Intervención

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas - Integrando Contenidos y PDAs de las Materias Seleccionadas

Integración

Síntesis de conocimientos

  • Actividad 1: Elaborar un informe integrador que contemple los aspectos culturales, sociales, éticos y tecnológicos del proyecto, relacionando contenidos de Cívica, Tecnologías y Lengua.
  • Actividad 2: Crear un mapa conceptual digital que refleje cómo las redes digitales influyen en las identidades y relaciones sociales en su comunidad.
  • Actividad 3: Preparar una presentación multimedia para difundir los resultados a la comunidad escolar y familiar.

Difusión

Presentación del proyecto

  • Actividad 1: Organizar una feria digital o presencial donde los estudiantes expongan sus productos y reflexiones.
  • Actividad 2: Utilizar redes sociales institucionales para compartir experiencias y aprendizajes, promoviendo el respeto y la diversidad cultural.
  • Actividad 3: Invitar a miembros de la comunidad a participar en mesas de diálogo sobre el uso responsable de las redes digitales.

Consideraciones

Reflexión crítica

  • Actividad 1: Reuniones de reflexión en equipo sobre el impacto social del proyecto y el aprendizaje obtenido.
  • Actividad 2: Elaborar un documento de recomendaciones para el uso ético y responsable de las redes digitales en su comunidad.
  • Actividad 3: Evaluar si se lograron los objetivos iniciales y cuáles son los próximos pasos para fortalecer su participación social y digital.

Avances

Evaluación del proceso y logros

  • Actividad 1: Elaboración de un portafolio digital con evidencias del proceso y productos finales.
  • Actividad 2: Uso de rúbricas de autoevaluación y coevaluación centradas en el pensamiento crítico, participación y comprensión intercultural.
  • Actividad 3: Debate final sobre cómo las redes digitales pueden ser una herramienta para fortalecer la diversidad y el respeto en su comunidad.

Planeación Pág 4