Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades manipulativas y sociales, registrando interés, comprensión y participación.
• Listas de cotejo: para verificar si los niños usan correctamente los conceptos de mayor, menor e igual.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo lo pueden aplicar en su vida cotidiana.
• Rúbrica sencilla: basada en participación, uso correcto del vocabulario y comprensión del concepto.

Este enfoque permite a los niños aprender de manera significativa, colaborativa y lúdica, fortaleciendo su pensamiento crítico y habilidades de comparación y clasificación.