Sugerencias de evaluación formativa

• Observación continua: registrar la participación y colaboración en actividades grupales.
• Listas de cotejo: verificar si comprende los conceptos del Plato del Bien Comer y análisis de etiquetas.
• Rúbrica sencilla: evaluar la creatividad, claridad y pertinencia de productos como recetarios y carteles.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué pueden mejorar.

Este proyecto busca promover un aprendizaje activo, crítico y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la autonomía y la responsabilidad en la toma de decisiones sobre la salud y la alimentación.