Planeación Didáctica Semanal: Primer Grado de Secundaria

Reflexión grupal: ¿Qué aprendí sobre la relación entre las herramientas y la cultura? Se comparte en plenaria y se relaciona con la importancia del diálogo y la colaboración en la creación de tecnología (Fuente: <Libro>, Pág. 23).

Día 2: Martes

Actividad 1: *Dinámica de activación:* Juego de roles donde los estudiantes simulan ser inventores y usuarios de herramientas en diferentes épocas históricas, usando disfraces y objetos simbólicos.
Actividad 2: *Revisión de conocimientos previos:* ¿Qué herramientas conocen y cómo creen que comunican sus funciones? Se conecta con conocimientos de historia y tecnología.

Actividad 3: *Análisis crítico:* Investigar cómo las herramientas reflejan necesidades sociales y culturales en distintas comunidades. Incluye análisis de videos cortos y textos históricos.
Actividad 4: *Trabajo en parejas:* Crear un mapa conceptual digital o en papel que relacione la evolución de una herramienta específica con cambios sociales y culturales, usando recursos digitales (ejemplo: Canva, MindMeister).

Presentación rápida de los mapas y reflexión sobre la importancia del diálogo en la innovación tecnológica. Se relaciona con el trabajo comunitario y la colaboración.

Actividad 1: *Cuento participativo:* Narrar una historia inventada en la que un grupo de personas desarrolla una herramienta para resolver un problema comunitario, promoviendo la empatía y la comprensión del proceso técnico.
Actividad 2: *Recapitulación:* ¿Qué elementos de comunicación y colaboración se requieren para crear herramientas útiles? Se relaciona con las ideas del libro sobre comunidad y cooperación (Fuente: <Libro>, Pág. 21-22).

Actividad 3: *Proyecto de investigación:* En grupos, analizar cómo la tecnología y las herramientas han facilitado la vida en comunidades rurales y urbanas, identificando ejemplos reales y su impacto en la vida saludable.
Actividad 4: *Elaboración de infografías:* Cada grupo diseña una infografía que muestre un ejemplo de herramienta técnica y su contribución a la vida saludable y el bienestar social.

Socialización de las infografías y reflexión sobre la importancia del trabajo colaborativo y el diálogo para el desarrollo tecnológico.

Actividad 1: *Dinámica de diálogo:* Discusión sobre qué pasa cuando las herramientas no funcionan o se usan incorrectamente. Se invita a pensar en soluciones y en la importancia del mantenimiento y la comunicación efectiva.
Actividad 2: *Conexión con conocimientos previos:* ¿Han visto alguna vez alguna herramienta que no funcionara bien? ¿Qué hicieron para arreglarla?