Planeación Didáctica Semanal de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación en las actividades grupales y en rondas de diálogo.
  • Registrar avances en los dibujos y relatos, usando listas de cotejo.
  • Promover autoevaluaciones simples: preguntar a los niños qué les gustó y qué aprendieron.
  • Realizar preguntas abiertas para verificar comprensión: "¿Por qué celebramos las tradiciones?"
  • Evaluar el producto final considerando la creatividad, la expresión y la participación.

Este esquema promueve un aprendizaje activo, creativo, inclusivo y contextualizado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de niños de primer grado.

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