Iniciar con una conversación en círculo preguntando: "¿Qué saben sobre el maíz y su importancia en nuestra cultura?" para activar conocimientos previos.
Presentar una pequeña historia o video sobre el maíz en comunidades originarias y su relación con la sustentabilidad (respetando la interculturalidad).
Plantear un cartel con la pregunta: "¿Qué problemas enfrentamos con el maíz transgénico?" y que los niños compartan ideas.
Recuperación
Realizar un juego de memoria con imágenes de diferentes tipos de maíz: natural, transgénico, cultivado en comunidades.
Organizar una dinámica de "Rostros y Sabores": traer diferentes muestras de maíz (frescos, en maíz para tortillas, en paquetes comerciales) y que los niños los describan y comparen.
Escuchar relatos orales o leer fragmentos del libro que expliquen el valor cultural y ecológico del maíz (Fuente: Libro, Pág. X).
Planificación
Formar pequeños equipos y que cada uno diseñe una propuesta de acción comunitaria para proteger el maíz natural y tradicional.
Definir roles: quién investigará, quién elaborará material visual, quién organizará la difusión.
Crear un cartel con las actividades y tiempos que seguirán en el proyecto.