Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y presentaciones, registrar participación, uso del lenguaje y colaboración.
  • Listas de cotejo: para verificar comprensión de contenidos y uso de PDAs.
  • Rúbricas sencillas: evaluar creatividad, trabajo en equipo, uso del lenguaje y comprensión del tema.
  • Preguntas reflexivas: en autoevaluación, ¿Qué aprendí? ¿Qué me sorprendió? ¿Qué puedo mejorar?

Este enfoque integral permite fortalecer habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y contextualizado.

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