Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Expresa ideas y argumentos con sustentos claros y respetuosos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en debates y exposiciones | ☐ | ☐ | ☐ | |
Escucha y respeta las opiniones ajenas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Realiza mediciones precisas y comparaciones correctas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Valora la diversidad cultural y social en su comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa en actividades de servicio con actitud responsable | ☐ | ☐ | ☐ |
Este diseño asegura un proceso pedagógico integral, lúdico, creativo y participativo, alineado con las directrices de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la inclusión, el pensamiento crítico y la valoración de la diversidad.
Planeación
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