Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: ¡Un pasado muy dulce que nos une está en peligro!
Asunto o Problema: Prácticas de crianza, cuidado y protección para preservar a la abeja polipona.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas.
Mes: Diciembre.
Escenario: Aula.
Metodología(s): Investigación.
Ejes Articuladores: Vida saludable.
Contenidos y PDAs seleccionados:

Lenguajes	Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.	Uso de textos expositivos y diccionarios para ampliar conocimientos sobre las abejas y ecosistemas. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Saberes y Pensamiento Científico	Relaciones entre factores físicos y biológicos en ecosistemas y su preservación.	Indaga sobre cómo se mueven y desplazan las abejas poliponas en su hábitat, reconociendo sus formas de locomoción. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Ética, Naturaleza y Sociedades	Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y conservación responsable.	Conoce acciones cotidianas para proteger ecosistemas y la importancia del respeto y colaboración. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)