Texto de Referencia (si se proporciona)

Texto principal del libro:
*"Es importante que los niños conozcan las zonas seguras en su escuela y comunidad, y practiquen acciones de autoprotección para reducir riesgos y actuar con calma en emergencias."* (Fuente: Libro, Pág. X).

Este texto será utilizado como base para reforzar la importancia de la preparación y la cultura de prevención en los niños, enriqueciendo las actividades de reflexión y análisis.

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre: Mapa interactivo de zonas seguras y simulacro escolar
Criterios:

• Identifica correctamente las zonas seguras y peligrosas en la escuela.
• Explica de manera clara las acciones a seguir en un simulacro.
• Participa activamente en la elaboración y presentación del mapa y simulacro.
• Demuestra empatía y solidaridad en la propuesta de acciones para ayudar a las personas afectadas.

Evaluación

• Autoevaluación: Los niños responden a preguntas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo me siento respecto a mi participación?
• Coevaluación: Cada grupo evalúa su trabajo mediante una rúbrica sencilla, considerando aspectos como colaboración, creatividad, comprensión del problema y presentación.

Comentario final para docentes

Este proyecto busca no solo que los niños aprendan sobre desastres y zonas seguras, sino que desarrollen habilidades de pensamiento crítico, trabajo en equipo y empatía. La participación activa, el uso de materiales manipulables y la socialización de resultados fortalecen su proceso de aprendizaje significativo en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.