Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: acompañar y registrar la participación y comprensión durante las actividades.
  • Listas de cotejo: para verificar si cada niño participa, expresa ideas y respeta las opiniones.
  • Rúbrica sencilla: evaluar creatividad, colaboración, uso de signos y reflexión.
  • Autoevaluación: preguntas para que los niños reflexionen: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué puedo mejorar?”
  • Coevaluación: en grupos, valorar el trabajo en equipo y el respeto a las ideas de los demás.

Este enfoque fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y el respeto por la diversidad, promoviendo una cultura de igualdad desde la lectura y la escritura.

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