Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades, valorar la participación, interés y uso de diferentes formas de registro.
• Listas de cotejo: para verificar la participación en cada actividad.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustó más.
• Autoevaluación: los niños expresan en un dibujo o palabras qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
• Coevaluación: en pequeños grupos, los niños comentan lo que les gustó del trabajo de sus compañeros usando preguntas sencillas.

Este enfoque asegura que la evaluación sea dinámica, centrada en el proceso y en el desarrollo de habilidades, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la participación activa, la reflexión y la valoración de la diversidad de formas de aprender y expresarse.