Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante las actividades, observar la participación, el uso de las rimas y la colaboración.
• Listas de cotejo: Para registrar avances en la creación y comprensión de poemas y canciones.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendieron hoy? ¿Qué les gustó más? ¿Qué dificultades tuvieron?
• Autoevaluación: Los niños expresan qué aprendieron y qué mejorarían en su proceso creativo.
• Coevaluación: En grupos, los niños dan retroalimentación a sus compañeros, destacando aspectos positivos y sugerencias.

Este enfoque promueve la inclusión, el respeto por las diferentes formas de expresión, y fomenta habilidades sociales, culturales y lingüísticas en un ambiente lúdico y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.