Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades, el maestro registra la participación, actitud y comprensión de los niños.
• Listas de cotejo: para valorar si los niños aportaron ideas, dibujos o reflexiones.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué pueden mejorar.
• Autoevaluación: cada niño comparte qué acciones puede poner en práctica para promover la paz.
• Coevaluación: en grupo, valorar cómo colaboraron en la elaboración del árbol y en las actividades.

Este enfoque centrado en la participación activa, creatividad y reflexión ayuda a fortalecer el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.