Planeación Didáctica de Sexto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Los continentes y cultura para la paz
Asunto o Problema: Es importante que los alumnos reconozcan los continentes del mundo, sus culturas y comprendan la importancia de la paz intercultural.
Tipo: Semanal (5 días)
Escenario: Escuela
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos:

Localización y características de los continentes.
Diversidad cultural y relaciones interculturales.
La paz y el respeto en las diferentes culturas.

PDAs (Productos de Aprendizaje):

Mapa interactivo de los continentes con ejemplos culturales.
Presentación grupal sobre una cultura específica y su relación con la paz.
Reflexión escrita sobre la importancia de la interculturalidad para la paz.

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)

Lunes: Reconociendo los Continentes y sus Culturas

Inicio:

Actividad 1: Ronda de presentación. Cada alumno comparte qué sabe sobre los continentes y alguna cultura que le llame la atención.
Actividad 2: Juego de recuperación de conocimientos previos: "¿Qué continente es?" con tarjetas y mapas en gran tamaño (material manipulable).

Desarrollo:

Actividad 3: Introducción interactiva usando un mapa gigante y recursos visuales (imágenes de culturas) para identificar los continentes. Se presenta un breve video (3 min) sobre los continentes del mundo.
Actividad 4: Dinámica "Cultura en mi continente", los alumnos en grupos investigan y comparten datos curiosos de un continente asignado, usando recortes y fotos (material manipulable).
Actividad 5: Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer otras culturas? (pregunta guía).

Cierre:

Compartir en plenaria una frase o dibujo que represente lo aprendido.
Tarea: Investigar en casa un dato cultural del continente que les tocó y traerlo para compartir.

Martes: La Diversidad Cultural y su Relación con la Paz

Inicio:

Actividad 1: Juego de "Círculo de culturas": cada alumno dice un país y comparte una tradición o costumbre que conozca.
Actividad 2: Preguntas rápidas para activar conocimientos: ¿Qué significa cultura? ¿Por qué es importante respetar las diferencias?

Desarrollo:

Actividad 3: Lectura guiada de un fragmento del libro (Fuente: <Nombre del Libro>, Pág. X) sobre ejemplos de culturas diferentes y su contribución a la paz.
Actividad 4: Taller de role-playing: en grupos, crear pequeñas escenas que muestren cómo la comprensión intercultural ayuda a resolver conflictos o fomenta la paz.
Actividad 5: Elaboración de un mural colaborativo con palabras y dibujos sobre "Diversidad cultural y paz".

Cierre:

Discusión en grupo: ¿Qué aprendimos sobre la importancia del respeto y la tolerancia?
Tarea: Escribir una frase o dibujo sobre cómo podemos promover la paz intercultural en la escuela.