Sugerencias de Evaluación Formativa

• Uso de listas de cotejo durante actividades prácticas y manipulativas para registrar avances.
• Preguntas abiertas en cada cierre para favorecer la reflexión y el pensamiento crítico.
• Rúbricas sencillas para evaluar la participación, creatividad y comprensión de las características de los documentos.
• Autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo hacer mejor?
• Coevaluación en pareja o grupo, compartiendo opiniones y retroalimentación.

Este esquema busca motivar, involucrar y desarrollar en los niños habilidades de reconocimiento, análisis y creación de documentos, promoviendo su pensamiento crítico y su cultura visual y escrita, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.