Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto del proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y expresión artística en personajes y historias | ||||
Comprensión de la diversidad de formas de ser y estar | ||||
Uso de materiales manipulables en la creación de personajes y soluciones | ||||
Reconocimiento y respeto por las emociones propias y ajenas | ||||
Participación activa en actividades de indagación y solución de problemas | ||||
Reflexión sobre derechos y actitudes solidarias |
Este diseño promueve la creatividad, la reflexión y la inclusión, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la colaboración y el respeto por la diversidad en los niños de primer grado.
Planeación
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