Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción interactiva sobre la paz y el respeto, acompañada de movimientos y dibujos.
• Actividad 2: Dinámica de reconocimiento: “Mi compañero, mi amigo”, donde cada niño dibuja y escribe un mensaje positivo para un compañero elegido.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un cartel colectivo: “Normas para un ambiente pacífico”, en el que cada niño aporta una idea y la ilustra con dibujo. Se trabaja en equipos y se discuten las propuestas.
• Actividad 4: Lectura compartida: un cuento que refuerce la importancia de la amistad y la resolución pacífica de conflictos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Cierre:

• Reflexión grupal: “¿Qué aprendimos hoy sobre cómo ser buenos amigos y respetar a todos?” y firma simbólica del pacto en un mural.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: “¿Qué harías si...?”, en el que se presentan situaciones de conflictos y los niños proponen soluciones pacíficas, dibujando sus respuestas.
• Actividad 2: Recapitulación: “¿Qué reglas hemos aprendido para evitar la violencia?” en forma de cartel y dibujo colectivo.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de instrucciones escritas para mantener un ambiente pacífico en la escuela, usando pictogramas y palabras clave.
• Actividad 4: Creación de un “Libro de las buenas acciones”, donde cada niño ilustra y escribe acciones que ayudan a mantener la paz y el respeto.

Cierre:

• Presentación del “Libro de las buenas acciones” y reflexión: “¿Qué acciones podemos poner en práctica desde hoy para que todos nos sintamos seguros y felices?”

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas que contienen palabras y dibujos relacionados con la paz, respeto y acuerdos.
• Actividad 2: Reflexión previa: “¿Qué aprendimos durante la semana?” con una lluvia de ideas en el pizarrón y dibujos que representan cada idea.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración colectiva de un mural final: “Nuestro compromiso contra la violencia”, donde cada niño aporta un dibujo y una palabra que refleje lo aprendido.
• Actividad 4: Ensayo de una pequeña obra teatral, en la que representan cómo resolver conflictos pacíficamente, usando los acuerdos creados.

Cierre:

• Presentación del mural y la obra teatral. Los niños expresan qué acciones tomarán en su vida diaria para mantener la paz. Se realiza una foto grupal como recuerdo del compromiso.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un mural colectivo titulado “Nuestro compromiso contra la violencia”, que contiene dibujos, palabras y frases elaboradas por los niños, reflejando los acuerdos alcanzados, normas de convivencia y acciones para promover la paz en la escuela.

Criterios de evaluación: