Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso de materiales y creatividad en el modelo de calentador solar | ||||
Claridad en la explicación del funcionamiento del calentador | ||||
Inclusión y precisión en el mapa de sonidos naturales | ||||
Participación activa y respeto en el trabajo en equipo | ||||
Presentación teatral y dramatización del proyecto |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: cómo participan los niños en las actividades, sus ideas y colaboración.
- Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de materiales y comprensión de conceptos.
- Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, trabajo en equipo, comprensión y expresión oral.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los niños expliquen lo aprendido y qué les gustaría mejorar.
Este enfoque promueve una evaluación integral, centrada en el proceso, las habilidades y los conocimientos construidos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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