Proyecto Didáctico: Escuela igualitaria: promoviendo la equidad de género

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1: Punto de partida

Sensibilización y reconocimiento de necesidades

  • Conversan con familiares y vecinos sobre qué creen que falta para que todos vivan sin violencia y con igualdad.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigación de causas y necesidades

  • Realizan entrevistas y recopilan historias de personas en su comunidad.

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseño de un proyecto de ayuda

  • Diseñan una campaña para promover respeto y equidad, creando materiales visuales y actividades participativas.

Etapa 4: Ejecución

Implementan el proyecto

  • Realizan actividades en la comunidad, como charlas, actividades artísticas o limpieza de espacios para promover igualdad.

Etapa 5: Reflexión y evaluación

Compartir resultados y aprendizajes

  • Reflexionan en grupo sobre el impacto y las propuestas para mantener el cambio.

Producto Desempeño Auténtico (PDA) y Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Elabora notas informativas sobre igualdad y violencia, con ilustraciones y propuestas.

Se verifica la claridad y creatividad en sus notas.

Diseña y comparte un cartel o maqueta que promueva la igualdad de género.

Se observa la pertinencia y el mensaje inclusivo.

Participa en actividades comunitarias de sensibilización y respeta las opiniones de sus compañeros.

Se evalúa la colaboración y respeto en el trabajo grupal.

Reflexiona y propone acciones concretas para mejorar su comunidad en relación a la igualdad.

Se reconoce la creatividad y profundidad de las propuestas.


Planeación Pág 5