Planeación Didáctica de Quinto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Instrumento

Observación directa

Durante actividades, evaluar participación, interés y comprensión

Lista de cotejo

Autoevaluación

Preguntas guiadas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó?

Cuestionario simple

Coevaluación

Rúbrica sencilla para valorar trabajo en equipo y creatividad

Rúbrica de 3 niveles

Preguntas orales

En plenaria, preguntar sobre los sistemas y su importancia

Preguntas abiertas y reflexivas


Este proyecto busca que los estudiantes desarrollen un entendimiento activo y significativo del cuerpo humano, fomentando la colaboración, el pensamiento crítico y el cuidado de su salud, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
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