Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Momento

Actividades

Detalle y Ejemplo de Actividades

Acercamiento

Investigación avanzada

  • Realizar entrevistas en la comunidad, documentar historias orales, recopilar recursos visuales y escritos.
  • Buscar en archivos locales o digitales información sobre cambios históricos en la comunicación comunitaria.
  • Analizar recursos literarios (metáforas, simbolismos) en textos relacionados con la comunidad y emociones.

Comprensión y producción

Análisis crítico y creación

  • Taller de escritura: redactar cartas y biografías usando recursos literarios para expresar sentimientos y experiencias (Fuente: Libro, Pág. X).
  • Elaborar propuestas visuales o multimedia (infografías, videos) que reflejen la historia y emociones de la comunidad.
  • Crear maquetas o prototipos de sistemas de comunicación tradicionales y modernos, analizando sus ventajas y limitaciones.

Reconocimiento

Reflexión y evaluación del proceso

  • Presentar avances en sesiones de retroalimentación grupal.
  • Elaborar un diario reflexivo sobre los desafíos y aprendizajes.
  • Debate sobre cómo la comunicación afecta las relaciones sociales y el bienestar comunitario.

Corrección

Ajuste y profundización

  • Incorporar sugerencias recibidas, ampliar investigaciones, perfeccionar productos.
  • Revisar recursos literarios en las creaciones, enriqueciendo las expresiones emocionales.

Fase 3: Intervención

Planeación Pág 3