Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades en grupos y presentaciones.
  • Listas de cotejo: para verificar participación, comprensión y uso de recursos visuales.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la calidad de los textos y la creatividad en los carteles.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, para que los estudiantes expresen qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante cuestionarios cortos y discusión en equipos.

Este enfoque fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo una convivencia escolar más inclusiva y respetuosa.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3