Planeación Didáctica de Quinto Grado

Producto y Evaluación

Producto Final (PDA)

Un Cuento colectivo narrado y dibujado por los estudiantes, que refleje sucesos del pasado y del presente, usando sílabas correctamente y con estilo narrativo propio. Este cuento será presentado en la feria escolar y compartido con la comunidad.

Criterios de Evaluación

  • Reconoce y separa correctamente las sílabas en palabras.
  • Usa las sílabas para construir y contar historias coherentes.
  • Participa activamente en las actividades de narración y colaboración.
  • Demuestra creatividad en la producción de narraciones y dibujos.
  • Reflexiona sobre su proceso de aprendizaje y sobre la importancia de la narración en su comunidad.

Rúbrica sencilla

Criterio

Excelente (3)

Satisfactorio (2)

Necesita mejorar (1)

Separación de sílabas

Siempre correcto y preciso

La mayoría correcto

Con errores frecuentes

Uso en narración

Usa las sílabas en sus historias

Las usa en algunas partes

No las usa correctamente

Participación

Activo y colaborativo

Participa pero con poco entusiasmo

Poco participativo

Creatividad

Ideas originales y expresivas

Ideas aceptables

Poca creatividad

Reflexión

Reflexiona profundamente sobre su aprendizaje

Reflexiona de manera superficial

No realiza reflexión


Este diseño fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la valoración de las historias como patrimonio del pasado y del presente, promoviendo la inclusión y el trabajo en equipo.

Planeación Pág 5
Atrás
5/5