Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: REPORTEROS Y REPORTERAS DE ÉTICA AMBIENTAL
Asunto o Problema Principal a Abordar: Promover valores y acciones éticas para mejorar la relación empática y responsable de los seres humanos con la naturaleza
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Marzo
Escenario: Escuela
Metodología(s): Investigación y aprendizaje basado en problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico y responsable
Contenidos y PDAs seleccionados:

• *Saberes y Pensamiento Científico*: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural; nutrición y locomoción (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• *PDA:* Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• *Ética, Naturaleza y Sociedades*: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
• *PDA:* Valora la importancia del respeto y colaboración en su cuidado y aprovechamiento sustentable, con equidad y justicia social.
• *De lo Humano y lo Comunitario*: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
• *PDA:* Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM