Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Identifica y escribe su nombre correctamente | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reconoce grafías en los nombres de sus compañeros | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades comunitarias | ☐ | ☐ | ☐ | |
Comprende acciones para cuidar su cuerpo y comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Crea un producto colectivo (libro, mural, cartel) que refleja su aprendizaje | ☐ | ☐ | ☐ |
Este esquema de planeación busca promover en los niños habilidades de lectura y escritura, valorando su cultura y entorno, fomentando la colaboración, el pensamiento crítico y el respeto por su comunidad y naturaleza, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
Pág 5