Planeación Didáctica de Primer Grado

Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Elemento

Descripción

Nombre del Proyecto

Frases y expresiones de cortesía

Asunto o Problema Principal

En esta aventura de aprendizaje, los niños y niñas descubrirán la importancia de usar frases y expresiones de cortesía para comunicarse de manera respetuosa y amigable. A través de la creación de una canción o cartel en colaboración con sus compañeros, expresarán lo aprendido y lo compartirán con la comunidad escolar.

Tipo de Planeación

Por fases metodológicas

Mes de la Planeación

Mayo

Escenario

Escuela

Metodología(s)

Comunitaria

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs Seleccionados

  • Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y la comunidad.
  • Identifica distintas maneras de emplear la lengua materna en su familia, escuela y comunidad.
  • Reflexiona sobre las diferencias al emplear la lengua materna según edad y procedencia.
  • Comprende y valora la diversidad cultural y lingüística a través del reconocimiento de expresiones en su lengua materna en familia y escuela.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación Pág 1
1/3
Siguiente