Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante las actividades grupales y presentaciones, registrando participación, creatividad y comprensión.
• Listas de cotejo: para valorar el uso de estructuras narrativas y la colaboración.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron, qué les gustó y qué les fue difícil.
• Autoevaluación: mediante frases como “Hoy me gustó contar mi historia porque usé una estructura diferente” o “Me ayudaron mis amigos a mejorar mi relato”.
• Coevaluación: en pequeños grupos, comentar qué les gustó de las historias de sus compañeros y qué mejorarían.

Este enfoque asegura una participación activa, significativa y creativa, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral y la colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.