Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Evaluación

  • Rúbrica sencilla para valorar participación, creatividad, respeto y comprensión de contenidos.
  • Preguntas reflexivas al final del proyecto: ¿Qué aprendí sobre la escucha? ¿Qué puedo mejorar en mi forma de escuchar?
  • Autoevaluación y coevaluación mediante listas de chequeo y círculos de diálogo en grupo.

Este proyecto fomenta la participación activa, el pensamiento crítico y la expresión oral, promoviendo un ambiente inclusivo y respetuoso, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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