Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?
Un mural colectivo llamado “Nuestro árbol de nombres”, donde cada niño pega su nombre decorado, acompañado de una breve frase o dibujo que refleje quién es. Además, cada alumno presenta en voz su nombre y lo que significa para él.

Criterios de evaluación:

• Escribe su nombre claramente y con creatividad.
• Explica por qué su nombre es importante para él.
• Participa activamente en las actividades y socializa su trabajo.
• Respeta y valora los nombres de sus compañeros.

Este producto evidencia que los niños distinguen entre nombres comunes y propios, reconocen su importancia y expresan su identidad.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante las actividades, para valorar la participación, colaboración y comprensión.
• Listas de cotejo: Para registrar quiénes escriben y comparten su nombre correctamente.
• Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó más.
• Autoevaluación: Los niños expresan con dibujos o palabras cómo se sienten respecto a su nombre y su aprendizaje.
• Coevaluación: En pequeños grupos, comentan qué les gusta del trabajo de sus compañeros y qué podrían mejorar.

Esta planeación busca que los niños no solo aprendan a distinguir nombres, sino que valoren su identidad y la diversidad en su entorno, fomentando la inclusión y el respeto mutuo a través de actividades creativas, alusivas a su edad y contexto.