Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Valora sus logros y cambios en gustos, intereses y habilidades | ☐ | ☐ | ☐ | … |
Participa activamente en actividades de reflexión y colaboración | ☐ | ☐ | ☐ | … |
Contribuye con ideas y acciones en su proyecto de vida y comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | … |
Utiliza recursos visuales y manipulativos para expresar sus metas | ☐ | ☐ | ☐ | … |
Reflexiona críticamente sobre su proceso y aprendizajes | ☐ | ☐ | ☐ | … |
Este esquema busca promover en los alumnos un proceso integral de reconocimiento, valoración y construcción activa de su identidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando su autonomía, colaboración y pensamiento crítico.
Planeación
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