Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades

Capacidad para identificar elementos de textos instructivos

Uso correcto del vocabulario en instrucciones

Reflexión sobre la importancia de instrucciones claras

Autoevaluación y coevaluación mediante preguntas y rúbricas sencillas


Este proyecto busca promover en los niños habilidades de lectura, escritura, expresión oral, pensamiento crítico, y valor intercultural, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando su participación activa y significativa en su aprendizaje.

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